リテラチャーサークル（LC)

東方の学会で「リテラチャーサークル」という取り組みを聞いた。読みの授業の実践だが、学生をグループにわけ、それぞれに役割をもたせ、下読みしてきて、 話し合いをするというもの。（私の理解では）役割がいろいろあって、面白い。早く知っていればなあ、と思った。そこで紹介されていた役割は４つだったが、本当は8つあるとのこと。4人のグループだったら、役割4つ、それ以上だったら、役割を8つの中から増やしていけばよいらしい。機会があったらやってみたい。何か、他で応用できるかなあ。